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ROLE DU PARENT DELEGUE

- Les parents-délégués représentent un lien entre les professeurs et l'administration du collège d'une part et les familles d'autre part, tout au long de l’année scolaire. Ils s'informent sur la vie de la classe et cherchent, avec le conseil de classe, des solutions aux éventuelles difficultés.

- Ils représentent tous les parents des élèves de la classe. Ils doivent donc savoir ce que ces derniers pensent, tout en les assurant de leur discrétion. Ils doivent toujours agir dans l'intérêt commun. Ils sont attentifs aux cas d'élèves ou familles isolés ou en difficulté, sans chercher à se substituer aux intervenants professionnels (professeurs, administration, assistance sociale, médecin scolaire).

- Ils ont un rôle de médiation et d’information. Il n’est dans l’intérêt de personne de laisser s’envenimer une situation quelconque, surtout lorsqu’elle repose sur un malentendu ou un défaut de communication. Une intervention rapide et discrète permet souvent d’apporter un début de solution ou de réponse à la plupart des difficultés.

- Ils créent un climat de confiance, favorisent la communication entre les parents et l'équipe éducative, avec respect et bienveillance.

- Un délégué de parents aux conseils de classe s'intéresse à l’ensemble des élèves, et pas seulement au cas de son propre enfant.

- Les adresses électroniques des parents de la classe, qui ont donné l’autorisation au collège de communiquer leurs coordonnées aux représentants des parents, peuvent être communiquées aux parents-délégués de chaque classe : à utiliser toujours en copie invisible Cci /!\, et avec parcimonie, pour les informations en lien direct avec la vie de classe.

LE CONSEIL DE CLASSE

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PLANNING DES CONSEILS DE CLASSE 2022/2023

doc :  Planning_Conseils_de_Classe_T1_2023-2024_Seconde_et_Premiere.pdf

doc :  Planning_Conseils_de_Classe_T1_2023-2024_Terminale.pdf

doc :  Planning_Conseils_de_Classe_T2_2023-2024_Seconde.pdf

doc :  Planning_Conseils_de_Classe_T2_2023-2024_Premiere.pdf

doc :  Planning_Conseils_de_Classe_T2_2023-2024_Terminale.pdf

doc : Planning_Conseils_de_Classe_T3_2023-2024_Seconde_et_Premiere.pdf

doc : Planning_Conseils_de_Classe_T3_2023-2024_Terminale.pdf

ROLE DU PARENT DELEGUE EN CONSEIL DE CLASSE

Le parent délégué a un double rôle :

- transmettre au conseil de classe toute remarque que les parents désirent formuler concernant la classe ou leur enfant.

- informer, par un compte-rendu distribué aux parents, des délibérations et conclusions du conseil de classe.

l - REPARTITION DES SIEGES DE DELEGUES DE CLASSE :

Les représentants des Parents au Conseil de classe sont désignés par le chef d'établissement sur des listes présentées par les Associations de Parents d'élève. Il est prévu deux délégués titulaires et deux suppléants par classe.

A Pontcharra, il y a 2 Fédérations de Parents, ce qui idéalement, permet une bonne représentativité, avec un Parent titulaire PEEP et un Parent titulaire FCPE, plus un suppléant pour la PEEP et un autre pour la FCPE

Un parent qui a plusieurs enfants peut être délégué dans chacune des classes de ses enfants.

Pour les classes n'ayant pas de candidat, des parents d'élèves d'autres classes peuvent se porter volontaires même sans y avoir d'enfant.

ll - CONSEILS POUR UNE REPRESENTATION EFFICACE :

Vous serez avisé par mail du chef d'établissement de la date de réunion du conseil de classe.

 

Notre association PEEP vous donnera tous les outils et conseils nécessaires pour tenir ce rôle essentiel et vous soutiendra dans cette expérience enrichissante. Le Bureau PEEP vous enverra un kit avec des documents types pour vous aider lors du Conseil de Classe. Une formation est proposée aux nouveaux parents délégués au cours du mois de novembre. Merci à tous pour votre implication !

 

doc :  PEEP_Presentation_Conseil_de_classe_Trucs_et_astuces.pdf

Avant le conseil de classe :

 

Informer les autres parents, par un document distribué par l'intermédiaire des élèves, du jour du conseil de classe et demander s'ils ont des observations ou remarques à formuler. Un formulaire en ligne GoogleForm est envoyé aux parents pour le recueil de leurs avis.

Vérifier les informations rapportées par les enfants sur leur classe.

Demander le cas échéant au Secrétariat la liste des professeurs de la classe.

Préparer à l'aide de la liste des élèves, fournie par l'établissement (que le Bureau PEEP peut vous transmettre), un brouillon pour prendre les notes et remarques communiquées sur chaque élève*.

En cas d'impossibilité à assister au conseil, prévenir à l'avance votre suppléant (d'où l'intérêt d'avoir plusieurs parents candidats par classe, pour avoir plusieurs suppléants) dont les coordonnées vous ont été communiquées.

Précaution : En cas de mise en cause par un parent d'un enseignant, d'un autre élève ... il est conseillé de prendre contact avec le Parent Délégué FCPE pour savoir s'il a également des infos sur ce problème, et décider de la conduite à tenir avant le Conseil. Ne pas cautionner n'importe quelle intervention.

 

* Seules les notes mini, moyenne et maxi de la classe sont intéressantes ainsi que la répartition en nombre des élèves par tranche de notes. Pour relever les notes d'un élève particulier, une autorisation préalable est obligatoire, cela est considéré comme une atteinte à la vie privée. En fait les parents reçoivent les notes par l'intermédiaire du Livret Scolaire. Il est interdit de communiquer les notes d'un élève en particulier à un autre parent que le sien.

 

Pendant le conseil de classe :

 

- laisser aux enseignants la responsabilité de la pédagogie.

- éviter l'agressivité.

En cas de problèmes, il vaut mieux rencontrer le professeur principal ou les professeurs concernés AVANT la réunion.

- éviter les conflits : les enseignants, dont l'esprit de corps est très marqué, risquent de faire «bloc».

- éviter également d'évoquer ou de commenter des situations pouvant porter préjudice aux enfants. Ceux-ci ont leurs propres représentants, vous pouvez leur demander ce qu'ils en pensent.

- ne pas révéler l'identité des parents qui vous ont demandé d'intervenir. Aborder tout problème individuel de façon impersonnelle.

- ne pas oublier que vous représentez tous les parents.

Après le conseil de classe :

 

Vous aurez à rédiger le compte-rendu du conseil de classe.

Ce rapport doit être fait rapidement pour être transmis à l'Etablissement, afin qu'il soit joint au Bulletin trimestriel qui sera envoyé aux Parents par l'Etablissement, sous 48h par mail : Ce.0382270L@ac-grenoble.fr

L'idéal est de le rédiger conjointement avec le Parent Délégué FCPE. Cela permet plus de transparence, et en même temps, vous permet de vous assurer que lors de votre prise de notes, vous avez bien tous les deux compris la même chose. Nous tenons des modèles à votre disposition.

Votre compte-rendu devra informer avec précision les parents de ce qu'il s'est dit au conseil : problèmes évoqués, solutions proposées, personnes présentes.

Ne pas oublier de mentionner votre nom, adresse mail et téléphone, en citant la fédération que vous représentez, afin que les parents concernés puissent éventuellement vous contacter ensuite s'ils le souhaitent.

Ne jamais citer de cas particuliers !!!

Note : Les Directeurs des écoles, les Principaux des collèges ou les Proviseurs des lycées étant responsables de ce qui est distribué dans leurs établissements : il est fortement conseillé, sinon impératif, comme pour tout document, d'avoir leur accord avant la diffusion du compte-rendu d'un conseil de classe. Une relecture par le professeur principal peut éviter qu'une transcription d'idée soit mal reçue par les professeurs.

Si un problème est à traiter, parlez-en avec le Président de la PEEP qui jugera de la communication de ce compte rendu à l'Union départementale ou régionale laquelle pourra, si besoin, intervenir efficacement auprès de l'administration.

Il est demandé que vous envoyiez également une copie de ce compte rendu au Bureau PEEP, afin que tous les comptes rendus de toutes les classes soient archivés au même endroit, par mail à peepchalet@gmail.com.

doc :  COMPTE_RENDU_Conseil_de_Classe_MATRICE_VIERGE.doc

doc :  Exemple_CR_Conseil_de_Classe.pdf

doc :  SUIVI_INDIVIDUEL_DES_ELEVES.doc

 

En savoir plus :

 

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